耒阳融媒11月23日讯（记者 梁斌 通讯员 唐丽芳）每逢“收信日”，耒阳市实验小学金星分校的心理健康发展中心便成为校园里最温暖的角落。学生们手捧来自“笔友姐姐”的回信，眼中闪烁着期待与喜悦。这些信件不仅承载着温暖的问候，更传递着专业的心理陪伴，成为孩子们成长路上的一盏盏“心灯”。
这一温馨场景，源于学校与衡阳师范学院教育科学学院联合开展的“心灵信箱”活动。学院派出百余名心理学专业师生担任“通信大使”，与孩子们以笔名书信的方式建立信任关系。活动不仅为小学生提供了情绪表达的“树洞”，也为高校学生搭建了实践育人的平台，实现基础教育与师范教育的深度融合。
“笔友姐姐的回信让我知道，我的烦恼可以被理解、被重视。”一名叫江星（化名）的参与学生分享道。活动中，孩子们将成长中的困惑写进信件，投入教学楼内的专属信箱；而“通信大使”则以专业知识和温暖笔触，一一回信回应。全程由心理教师专人管理，确保隐私与安全。
“书信往来不仅是情绪的疏导，更是共情能力与表达能力的培养。”学校心理健康室负责人资步兰表示，这一机制在帮助学生认识自我、理解他人的同时，也推动了家校社协同育人体系的构建。而在高校一端，担任“笔友”的大学生们也深感收获颇丰。“每一次回信，都是理论与实践的碰撞，更是心灵的彼此照亮。”
实验小学金星分校负责人表示，未来将持续推进“书信育人”实践，进一步优化家校沟通机制，整合专业资源，拓展心理支持形式，让“心灵信箱”成为联动学校、家庭与社会的温暖纽带，成为长期照亮学生内心的“常亮灯”，助力他们在阳光下自信、快乐地成长。
一审：梁斌
二审：陈剑民
三审：陈平放
责编：谢娟娟
来源：耒阳市融媒体中心
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